Jak przygotować dziecko do spotkania z terapeutą dziecięcym?
Jak przygotować dziecko do spotkania z terapeutą dziecięcym? Kiedy rodziców niepokoją trudne zachowania dziecka, jego dolegliwości lub silne wybuchy emocji, decydują się na rozmowę z psychologiem lub psychoterapeutą dziecięcym. Często wyobrażenie dorosłych na temat wizyty z dzieckiem opiera się na innych poradach i wizytach u specjalistów: lekarzy, dentystów, trenerów. Rodzice chcieliby żeby po rozmowie z psychologiem dziecko zmieniło swoje zachowanie, rozmawiało jak dorosły i rozumiało, że potrzebuje pomocy. Nic bardziej mylnego. Agnieszka Ryss psychoterapeutka, psycholożka Dzieci najczęściej nie widzą problemu lub nie łączą go ze swoim zachowaniem, oczywiście odczuwają cierpienie, związane np. ze zmianą klasy, utratą przyjaciela, rozstaniem z mamą, narodzinami rodzeństwa itp., ale swoją złość, ból, rozczarowanie, zazdrość, czy…
Agresja u dzieci – dlaczego jest potrzebna?
Agresja u dzieci – dlaczego jest potrzebna? Agresja jako popęd jest wrodzoną energią potrzebną do realizacji potrzeb. Już od pierwszych miesięcy życia niemowlę okazuje pobudzenie wywołane głodem, uciskiem lub jego brakiem, dotykiem, chłodem. Gryzie i krzyczy, by komunikować swoje potrzeby, a następnie – by nawiązać relację z matką. Agresja pobudza żucie i gryzienie, co sprzyja samodzielnemu jedzeniu. Agnieszka Ryss psychoterapeutka, psycholożka Już od pierwszych miesięcy życia niemowlę okazuje pobudzenie wywołane głodem, uciskiem lub jego brakiem, dotykiem, chłodem. Gryzie i krzyczy, by komunikować swoje potrzeby, a następnie – by nawiązać relację z matką. Agresja pobudza żucie i gryzienie, co sprzyja samodzielnemu jedzeniu. W następnej fazie rozwojowej dziecko wyraża złość poprzez bałaganienie,…
Emocjonalne zdrowie niemowląt
Emocjonalne zdrowie niemowląt Niemowlęctwo to szczególny okres w życiu dziecka, zupełnie oddzielny od następnych faz rozwojowych. Niemowlę potrzebuje matki by przeżyć. Jego zależność od opiekuna jest całkowita. Dziecko rodzi się z potencjałem genetycznym, wrodzonymi cechami i dziedziczonymi tendencjami. Jednak jego rozwój jest ściśle związany ze środowiskiem, w którym żyje. Agnieszka Ryss psychoterapeutka, psycholożka Opracowanie: na podstawie szkolenia Tessy Baradon (Anna Freud Centre London) Badania kliniczne i biomedyczne wykazały, że geny i doświadczenia dziecka współdziałają w kształtowaniu się architektury mózgu, wpływy środowiska mogą określać czy, kiedy i jakie geny ulegną ekspresji. Środowiskiem dziecka są jego rodzice, ale także dalsza rodzina i kultura, w której żyje. Zadaniem pierwszego roku życia dziecka jest…
Agresja jako środek do osiągania przyjemności
Agresja jako środek do osiągania przyjemności … czyli jak nauczyć dziecko czerpać radość z gier.Aby osiągać swoje przyjemności musimy poświęcić wiele starań i wysiłku. Jak zdobyć się na ten wysiłek? Małe dziecko wielokrotnie podejmuje działania, w których znajduje przyjemność np. wspina się na półki, by ściągnąć ulubione słodycze i zabronione zabawki, zrzuca je i często niszczy, rozkłada samochód na części lub rozbija ulubioną kulkę, by zobaczyć co jest w środku; z zapałem ściska pieska i ciągnie za sierść, nie zważając na drapanie i warczące protesty. Agnieszka Ryss psychoterapeutka, psycholożka Słowem pokonuje przeszkody, by osiągnąć to, czego pragnie – przypomina wówczas barbarzyńskiego wojownika, nie liczącego się z nikim i niczym. Gdy…
Agresja u dzieci – kiedy jest szkodliwa?
Agresja u dzieci – kiedy jest szkodliwa? Złość wyrażana przez małe dzieci przyjmuje często gwałtowną formę, jednak jest krótkotrwała i może zostać dość szybko ujarzmiona przez rodziców. Jednak, kiedy agresja z wiekiem nie przekształca się w bardziej użyteczne formy, nie jest wyrażana adekwatnie do sytuacji, może to oznaczać, że jej postać „dziecięca” została utrwalona. Agnieszka Ryss psychoterapeutka, psycholożka Wówczas starsze dziecko lub nastolatek gwałtownie wybucha w gniewie, atakując ludzi lub rzeczy, z przyjemnym podnieceniem szuka rozładowania w wyrządzaniu krzywdy, dręczeniu zwierząt, poniżaniu i szydzeniu z innych. Złość nie jest powściągana przez współczucie, lojalność, przyjaźń, nie jest łagodzona przez rozwagę. Część osobowości rozwinęła się w korzystny sposób, a część została „uwięziona”…
Trening Zastępowania Agresji – metoda
Trening Zastępowania Agresji – metoda Trening Zastępowania Agresji (TZA) to metoda pracy grupowej, przeznaczona dla osób mających problem z kontrolowaniem złości i agresji, ucząca nowych zachowań, adekwatnych do sytuacji wcześniej wywołującej frustrację i gniew. Agnieszka Ryss psychoterapeutka, psycholożka Bazuje na nabywaniu przez uczestnika umiejętności społecznych, istotnych dla dobrych relacji z innymi ludźmi oraz na treningu radzenia sobie z trudnymi emocjami. Wzmacnia także tworzenie świata norm i wartości. Trening Zastępowania Agresji pozwala na spojrzenie na przyczyny zachowań agresywnych, odbudowuje deficyty umiejętności społecznych i jako metoda może być realizowany dla różnych grup wiekowych.Metoda opracowana w USA przez profesora Arnolda Goldsteina, przeniesiona na grunt polski przez E.J. Morawskich. W ramach Treningu Zastępowania Agresji…
Psychoterapia
O psychoterapii Krakowski Ośrodek Diagnozy i Psychoterapii prowadzi psychoterapię według nurtu psychodynamicznego, zakładającego, że życiem człowieka kierują w znaczącym stopniu wewnętrzne, nieuświadomione mechanizmy działania, ukryte potrzeby i pragnienia, często przeciwstawne. Są one wyrazem działania tej sfery psychiki którą nazywamy nieświadomością. Agnieszka Ryss Certyfikowana psychoterapeutka psychodynamiczna, psycholog, specjalista psychoterapii dzieci i młodzieży W trakcie psychoterapii pacjent jest zachęcany do swobodnego dzielenia się z terapeutą swoimi myślami, fantazjami i skojarzeniami, co pozwala na poznanie jego wewnętrznego świata, wczesnych doświadczeń i przeżyć, a w konsekwencji, na zrozumienie mechanizmów i specyficznych źródeł jego aktualnych problemów. Psychoterapia psychodynamiczna to cykl regularnych spotkań, odbywających się 1-2 razy w tygodniu, w tym samym terminie czas trwania psychoterapii…
Psychoterapia – dzieci
Psychoterapia – dzieci i niemowląt Agnieszka Ryss Certyfikowana psychoterapeutka psychodynamiczna, psycholog, specjalista psychoterapii dzieci i młodzieży Niemowlęta Pomoc psychologiczna i terapeutyczna dla rodziców z małymi dziećmi, w wieku od urodzenia do 18 miesiąca życia. Jest to praca psychoterapeuty z diadą matka – dziecko lub z obojgiem rodzicami w sytuacjach kiedy: rodzice odczuwają trudności emocjonalne (lub jedno z nich) i wpływa to na ich kontakt z dzieckiem, rodzice są zaniepokojeni czy rozwój dziecka jest prawidłowy, trudno im zrozumieć stany emocjonalne dziecka i odpowiednio się do niego „dostroić”, matka doświadcza depresji poporodowej, u dziecka występują trudności z jedzeniem, ze snem, kłopoty z napięciem mięśniowym, stany wzmożonego niepokoju. Praca psychologa – psychoterapeuty oparta…
Psychoterapia – dorośli
Psychoterapia – dorośli Renata Trojan – Satora Psychoterapeuta, specjalista terapii uzależnień, socjoterapeuta, pedagog Pomagamy osobom, które obserwują u siebie: ► problemy emocjonalne o charakterze depresyjnym, stany powtarzających się wahań lub obniżonego nastroju,► objawy nerwicowe: lęki, zaburzenia snu, dolegliwości psychosomatyczne, natrętne myśli lub przymusowe działania,► trudności w relacjach społecznych: w związkach, w rodzinie, ze współpracownikami,► konflikty związane z własną tożsamością psychoseksualną,► zaburzenia psychosomatyczne: uporczywe bóle, nadciśnienie, wrzody, alergię, astmę (psychoterapia prowadzona jest równolegle do leczenia z lekarzem specjalistą), ► zaburzenia osobowości,► myśli samobójcze, poczucie braku sensu życia,► zaburzenia odżywiania w postaci anoreksji, bulimii, objadania się,► przedłużające się w czasie kryzysy życiowe, np. związane z utratą bliskiej osoby, chorobą, rozstaniem…
