Kiedy nale\u017cy i\u015b\u0107 z dzieckiem do logopedy? Cz\u0119sto rodzice ma\u0142ych dzieci zastanawiaj\u0105 si\u0119: czy moje dziecko rozwija si\u0119 prawid\u0142owo? Mowa jest niezb\u0119dna do prawid\u0142owego rozwoju poznawczego, dlatego jest bardzo wa\u017cne aby zapewni\u0107 dziecku optymalny jej rozw\u00f3j. Urszula Lang Logopeda, neurologopeda, pedagog, oligofrenopedagog Niekiedy lekarze sugeruj\u0105 wczesny kontakt z logoped\u0105 ze wzgl\u0119du na obci\u0105\u017cony wywiad: problemy w ci\u0105\u017cy, problemy oko\u0142oporodowe, wady rozwojowe – wtedy nie nale\u017cy czeka\u0107, ale bezzw\u0142ocznie uda\u0107 si\u0119 do specjalisty, najlepiej neurologopedy z do\u015bwiadczeniem pracy z niemowl\u0119tami. Je\u015bli takich wskaza\u0144 nie mamy warto przygl\u0105da\u0107 si\u0119 rozwojowi swojej pociechy:– p\u00f3\u0142roczne dziecko gaworzy i powtarza proste sylaby,– roczne dziecko wypowiada proste wyrazy, powtarza sylaby i s\u0142owa wypowiadane przez doros\u0142ego,– w drugim roku \u017cycia pojawiaj\u0105 si\u0119 wypowiedzi dwuwyrazowe, dzieci zaczynaj\u0105 odmienia\u0107 wyrazy,– trzeci rok to znaczny przyrost s\u0142ownictwa i\u00a0 dziecko uczy si\u0119 budowa\u0107 wszystkie typy zda\u0144, pojawiaj\u0105 si\u0119 g\u0142oski : p, b, m, w, f, ch, t, d, \u0144, k, g, l oraz \u015b, \u0107 \u017c i d\u017a,– czwarty rok : pojawiaj\u0105 si\u0119\u00a0 g\u0142oski : s, z, c, dz,– pi\u0105ty rok:\u00a0 dziecko zaczyna wymawia\u0107 g\u0142oski: sz, cz, \u017c , d\u017c oraz r,– sze\u015bciolatek: buduje poprawne gramatycznie\u00a0 wypowiedzi i w\u0142a\u015bciwie wymawia wszystkie g\u0142oski. Je\u015bli zauwa\u017cymy nieprawid\u0142owo\u015bci w wymowie lub op\u00f3\u017anienie mowy warto skonsultowa\u0107 si\u0119 z logoped\u0105, kt\u00f3ry albo nas uspokoi, albo wdro\u017cy terapi\u0119, kt\u00f3ra pozwoli dziecku rozwija\u0107 si\u0119 w optymalny spos\u00f3b.Bardzo wa\u017cne jest aby nie zwleka\u0107 z p\u00f3j\u015bciem do logopedy, gdy\u017c problemy z komunikacj\u0105 z otoczeniem mog\u0105 wt\u00f3rnie powodowa\u0107 problemy emocjonalne.Czasami te\u017c zdarza si\u0119, \u017ce dzieci – w zwi\u0105zku z problemami z prawid\u0142ow\u0105 ruchomo\u015bci\u0105 artykulator\u00f3w tzn. j\u0119zyka, warg, podniebienia mi\u0119kkiego lub wadami zgryzu albo nawykowym oddychaniem przez usta i in. – nieprawid\u0142owo\u00a0 wypowiadaj\u0105 poszczeg\u00f3lne g\u0142oski. Powsta\u0142e wady wymowy niestety same nie ust\u0105pi\u0105, a jedynie si\u0119 pog\u0142\u0119bi\u0105 – i b\u0119d\u0105 trudniejsze do wyr\u00f3wnania.Powod\u00f3w wadliwej wymowy jest oczywi\u015bcie znacznie wi\u0119cej. Czasami rodzice nie potrafi\u0105 dok\u0142adnie okre\u015bli\u0107 na czym polega problem, ale s\u0142ysz\u0105, \u017ce wymowa ich dziecka nie jest prawid\u0142owa. Zach\u0119cam w takich przypadkach\u00a0 konsultacji logopedycznych. Logopeda okre\u015bli problem lub stwierdzi jego brak.<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":1162,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"elementor_header_footer","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[47,48],"tags":[],"class_list":["post-1160","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-logopedia","category-polecane"],"yoast_head":"\n